INOVASI, INOVASI DAN INOVASI

Sekolah Unggul?
Sekolah unggul adalah sekolah yang memiliki berbagai kelebihan atau keunggulan. Keunggulan dari sebuah sekolah itu terbagi atas :

1. Sekolah unggul di bidang SARPRAS (Sarana dan Prasarana Sekolah) seperti memiliki gedung yang bagus dan mewah lengkap dengan berbagai fasilitas megah penunjang belajar seperti punya kolam renang sendiri, punya lapangan pacuan kuda sendiri untuk kegiatan ekstra siswa, dsb.
2. Sekolah Unggul dalam Row Input (unggul dalam proses), yakni sebuah sekolah yang awalnya siswa yang saat masuk biasa-biasa saja, dalam proses belajarnya di sekolah tersebut
   ketika di-manage atau dikelola dengan baik di tangan guru-guru yang kreatif, inovatif, dan menginspirasi, serta didukung orang tua yang kooperatif, yang mendukung dan menghargai gurunya, InshaAllah lahir menjadi murid-murid yang memiliki kemampuan yang luar biasa. Sekolah yang unggul dalam Row input inilah yang merupakan sekolah unggul yang lebih utama untuk dijadikan pilihan bagi orang tua.

Sebuah sekolah bisa dikatakan sekolah unggul atau excellent school ketika sebuah sekolah memiliki keunggulan tersendiri. Keunggulan itu bermacam-macam; ada unggul di bidang akademik, ada unggul di bidang nonakademik.

Hal apa saja yang dibutuhkan untuk menjadi
sekolah unggul?
Sebuah sekolah bisa menjadi sebuah sekolah yang unggul dan hebat atau excellent school, jika memiliki beberapa hal, di antaranya 1) Memiliki sifat kepemimpinan dan manajerial yang baik dari seorang kepala sekolah yang visioner. 2) Memiliki guru yang kinerjanya dalam membelajarkan anak di kelas kreatif, inovatif enjoying dan menginspirasi para murid-muridnya. 3) Semua murid bisa terlibat aktif dalam proses belajar dan mendapat dukungan yang baik dari orang tuanya.

Ketika komponen Kepala Sekolah, guru dan siswa bisa aktif dan bersinergi bersama didukung penuh oleh orang tua yang bisa kooperaf dengan sekolah, maka sekolah InshaAllah akan
menjadi sebuah sekolah excellent.

Apa ciri-ciri yang dimiliki oleh sekolah dengan predikat Excellent School
Ciri sekolah yang excellent school pertama, murid penuh dengan pencapaian prestasi akademik maupun non akademik. Untuk bisa seperti itu, guru harus mampu menciptakan pembelajaran yang inovatif, kreatif dan mencerdaskan.
Kedua, manajemen sekolahnya fokus untuk mengarah pada pembelajaran yang unggul, artinya manajemennya berbasis pada instructional leadership pada kepemimpinan pembelajaran. Jadi, kepala sekolah harus benar-benar memperhatikan bagaimana seluruh aktivitas sekolah itu polanya mengarah pada peningkatan pembelajaran bermutu. Wujud peningkatan pembelajaran bermutu adalah mendorong atau membangun dan mengembangkan seluruh potensi siswa yang memiliki beragam kecerdasan, baik kecerdasan akademik maupun nonakademik. Kunci untuk keberhasilan dalam mengembangkan adalah guru yang kretiaf, inovatif, muridnya semangat, aktif untuk mengembangkan dan menambah potensi
dirinya.
Kedua, keaktifan, kreativitas, dan inovasi yang dikembangkan guru di sekolah dalam memotivasi, menemukan, dan mengembangkan potensi murid harus dilanjutkan oleh peran serta orang tua di rumah dalam mendampingi dan menindaklanjuti penanaman nilai-nilai yang telah diberikan guru di sekolah. Jika kerja sama antara guru di sekolah dengan orang tua di rumah sangat baik, maka tingkat keberhasilan dalam mengembangkan potensi anak akan sangat luar biasa. Maka, sebagai seorang murid, jadilah murid yang kreatif, aktif, dan jangan pernah berhenti untuk belajar dan berinovasi sesuai bakat dan kecerdasan yang dimiliki.
Untuk jadi sekolah unggul, dibutuhkanlah yang namanya cung zone (memotong zona nyaman). Yang digunakan untuk memotong yakni terus melakukan improvement program yakni selalu membuat program baru untuk memajukan sekolah secara terus-menerus. Caranya, seluruh komponen terlibat dalam improvement program ini, mulai dari Kepala Sekolah yang inovatif, guru yang kreatif, murid yang akif dan kreatif, sehingga kurva yang terbentuk bukan kurva normal, melainkan kurva yang naik terus sehingga tidak mengalami penurunan. Kuncinya itu tadi sikap inovatif dan kreatif dalam mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki sekolah, SDM-nya (Guru, siswa, tendik, dan semua unsur pendukung sekolah) dalam menciptakan pembelajaran unggul yang mendukung terkembangnya potensi siswa hingga mampu meraih prestasi baik akademik maupun nonakademik.

Saran untuk SD Muhammadiyah 3 IKROM untuk bisa menjadi sekolah unggul dan berprestasi?
Sekolah Dasar Muhammadiyah 3 IKROM telah memfasilitasi ketersediaan berbagai macam kurikulum. Ada kurikulum internasional, ada kurikulum nasional, ada kurikulum tahfidz dan ada kurikulum inklusi. SD Muh 3 IKROM Wage sudah bisa dikatakan sebagai sekolah yang unggul yang mampu menyediakan berbagai sarana yang menunjang berbagai kecerdasan siswa. Bagaimana SD IKROM bisa terus berinovasi mengembangkan hal-hal baru yang kreatif dan selalu mendukung keakraban dan kreativitas guru dan murid? Sekolah unggul juga bisa dari sisi pengembangan dan penguatan karakter dan mental murid-muridnya. Berusaha menanamkan kepada murid-murid agar punya adab dan santun, bersikap takzim terhadap guru, demikian juga orang tuanya, menghargai guru anak-anaknya, agar ilmu yang diterima putra-putrinya berkah.

Ilmu berkah buat murid akan memberikan banyak kemudahan bagi murid itu sendiri, misal kemudahan saat melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih nggi, mudah meraih prestasi, mudah dalam menyerap ilmu, dsb

Tantangan terbesar dalam menciptakan sekolah unggul adalah KEMAUAN. Semua sekolah punya peluang jadi sekolah unggul sama seper semua anak punya potensi untuk sukses. Semua tergantung ghirah atau kemauan. Berikan ruang yang besar untuk kita BISA BERMIMPI. Dan mimpi itu harus diperjuangkan, tantangan pas ada, tergantung sebesar apa perjuangan kita dalam mengatasi hambatan dan tantangan yang ditemui.

” Tanamkan prinsip “Jangan pernah berhenti belajar”. Inovation or die, Berinovasilah atau mati. Jika malas berinovasi hakikatnya kita akan mati. Tertinggal dari sekolah lain yang selalu berinovasi. “

Oleh : Dr. Ng. Tirto Adi MP., M.Pd